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关于进一步做好“人才培养模式改革和开放教育试点”项目工作的实施意见

2008年01月19日 yktvu
 
 

    1999年秋季,经省教育厅和省电大批准,我校人微言轻首批试点单位之一,参加了“中央广播电视大学人才培养模式改革开放教育试点”项目的试点工作。200112月,省教育厅及省电大专家组对我校试点项目进行了中期评估,并给予了充分的肯定。三年来,我校试点工作取得了可喜的成绩,展现了良好的发展前景。但是试点工作正在进行中,新的情况不断出现,加之试点专业逐渐增多,招生规模逐年扩大,为进一步做好新形势下的试点项目工作,提出如下实施意见;

    一、进一步提高对试点工作重要意义的认识,转变教育观念

    自试点工作开展以来,全校师生员工的教育观念明显的转变。但从目前的情况看,转变教育观念仍然是校领导及师生员工迫切需要解决的重要课题。教育思想和观念的转变是教育改革的先导,只有真正实现了教育观念的转变,试点项目研究工作才有可能在健康的轨道上顺利运行,今后,要通过试点工作,探索并构建广播电视大学在现代远程开放教育体系下,专科教育和本科教育人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式和运行机制,为我市经济建设和社会发展培养大批高质量的、适应基层需要的应用型高等专门人才。要坚持和发扬改革创新的精神,不能因循守理,“穿新鞋走老路”。从培养对象、目标和规格到学生的知识、能力、素质结构,从教学内容、教学方法到实践教学环节和考核,从教学的模式到教学全过程的控制,从现代教育技术的应用到学习支持服务,都要按照全面推进素质教育的要求和现代远程开放教育的规律,积极进行新的探索。我们要突破传统的校园或封闭教育观念以及相应的思维定势,同时也要冲破囿于电大以往的办学、教学管理模式和经验的思维定势。

    二、继续深化教学改革,加强教学全过程的控制

    教学质量问题直接关系到试点项目的成败,在试点项目实施过程中必须提到战略高度来认识。要切实保证教学在试点工作中的中心地位。开放教育的“开放”不只是“入口”的开放,也是教学全过程教学资源的开放。教学管理工作必须适应试点项目的要求,根据人才培养模式改革的需要和开放教育的特点,以学生的学习为中心,完善与开放办学程度相适应的教学质量保证体系。要从制定教学计划和教学大纲,提供多种媒体教材,到提供学习支持服务,开展教学评估,加强对教学全过程的指导、管理和监控,切实保证各试点专业的教学质量。如对于教学资源的质量、教学组织与辅导的质量、作业批发与形成性考核的质量、实践教学的质量、教学组织与辅导的质量、作业批发与形成性考核的质量、实践教学的质量、对学生支持服务的质量等,都要有明确的实施标准和要求,并能及时进行核查、评价。考核是重要的教学评估手段和教学质量保证措施,一方面要改革传统的考核方式和手段,另一方面对考风考纪要常抓不懈。要注意对学习过程的考核评价。要实施教学巡视制度,加强对学习过程和考核过程的监督与检查。

    三、加强队伍建设,适应现代远程开放教育事业发展需要

    随着人才培养模式改革和开放教育试点项目的实施,我校现有教学、管理和技术队伍,在许多方面已经和正在表现为明显的不适应。要从转变观念、优化结构和提高素质等方面入手加强队伍建设,高度重视在“人”的方面提高试点工作应用现代教育技术的能力。现代远程开放教育要求教师尽快改变角色,教师的工作内容和工作方式都已发生显著的变化,这对教师的素质和技能提出了许多新的要求。要根据这些新的要求对专职教师进行多途径、多层次的岗位培训和继续教育,对联兼职教师也要通过培训帮助他们了解远程开放教育的特点,使他们能够根据试点项目的要求参与 试点项目的教学工作。参加试点工作的辅导教师和教学管理人员,都要参加不同形式的远程教育和教学管理培训。对参加者计算机技能考核不合格,补考后仍不合格者,教师取消其任课资格,教学管理售货员不利参与开放教育的教学管理工作。

    要稳定试点工作教师队伍,同时,为推动其它办学模式的开展,教师队伍进行适当交流。

    四、抓紧课程资源建设,完善学习支持服务系统

    当前一个极为迫切的任务,是要尽快建成一批适应学生自主学习和个别化学习需要的高质量的多种媒体教材。要以试点专业的主干课程为重点。抓好示范性课程的多种媒体教材建设。在课程建设中,要充分利用我校合并后资源共享的优势。要按照人才培养模式改革的要求和开放教育的特点,进行课程和教学设计及多种媒体教材一体化设计。一方面要充分利用现有各种教学媒体,另一方面,要更加积极地开发计算机网络等新的教学媒体,为学生的自主学习和个别化学习提供更加完善的支持服务。要经过35年的努力,基本建成比较完善的现代远程开放教育的学习支持服务系统,使学生尽快适应全新的现代远程开放教育的学习方式和学习环境。

    五、积极开展科研工作,将实践探索和理论研究紧密结合起

    为使试点工作在新的起点上更好地发展,我们不能停留在稳定办学规模求生存的低层面上,机时应转向研究和探索如何在远程教育条件下,真正承担起实现终身教育和推进高等教育大众化的责任,真正办出特色,成为我校工作中的一个重要组成部分。要紧密结合试点实践积极开展科研工作,办研究,办实践,推动试点工作深入开展。要高度重视课题宣传和研究工作,在实践探索和理论研究方面不断地有新开拓、有新创新、有新突破。要紧密联系电大教育改革和发展的实际,特别是要把试点工作中的关键环节和突出问题人微言轻项目开展研究。在试点项目研究工作中,教师和管理人员同时也是研究人员,要承担相应的研究任务;研究人员要直接参与教学和教学管理工作。学校有关领导及相关部门要组织、协调好课题研究工作,从各个方面保证课题研究工作的政党开展,并参与一些项目的研究工作。今后每年都要承担省电大部分试点科研课题研究工作。

    六、继续加大投入,加强硬件建设

    三年来,学校克服重重困难,自筹资金进行校园网建设,进行了电视数字化改造安装了VBIIP接收设备,建有三年多媒体教室,一个多媒体语音室,一个课件制作室,一个集视听阅览室、网上阅览室、电子阅览室功能于一身的阅览室,试点专业都装有闭路电视系统,开通了14部专业辅导答疑电话,这些设施为学生的自主学习和个别化教育提供了必要的条件,为试点工作提供了硬件保证。但随着试点专业增多,还必须增加投入,进一步加大硬件建设,力争在年底前建立二个多媒体教室,电大在线平台实现数据转换。

    七、统筹规划,保证试点工作适度发展

    目前,我校开放教育试点学生总计2609人,其中本科生996人,专科生1613人,已形成一定规模,在全省电大系统处于领先地位。开放教育不仅是教育对象的开放,更是教学过程和资源的开放,是一次性学校教育向终身教育的转变,在保证试点工作政党进行的同时,统筹规划,保证试点工作适度发展,适度扩大规模。在办好现有专业的基础上,开办适应我市经济发展需要的新专业,同时,要加强对县区电大工作站和基层试点单位的管理、指导、服务,在条件具备的县电大浓度开办本科专业。

 

 

 

 

 

                                  营口广播电视大学

                                 00二年三月十四日